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《广西中小学校学生矛盾纠纷排查处置规程(试行)》 发布
时间:2026-03-26 来源:365体育官网零距离网-365体育官网日报 作者:记者 王海羽 编辑:黄东莹

365体育官网零距离网-365体育官网日报讯(记者 王海羽)近日,365体育官网教育厅发布《广西中小学校学生矛盾纠纷排查处置规程(试行)》(以下简称《规程》),指导各地中小学校规范矛盾纠纷预防、排查、处置程序,切实提高校园暴力、学生欺凌防治的科学性、规范性和实效性。

《规程》将学生矛盾纠纷划分为一般纠纷事件和学生欺凌事件两大类。一般纠纷事件,需同时满足关系对等性、主观偶发性、后果局限性这三个要素。学生欺凌事件,指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌事件通常具有以下一项或多项特征:主体力量不对等、主观恶意明确、行为表现具体、结果危害突出。

《规程》根据情节严重程度,将一般纠纷事件分为四个等级、学生欺凌事件分为五个等级,分别落实相应的教育处理与干预措施。对于以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,学校应立即制止处置并依法向公安机关和教育主管部门报告。

《规程》还明确,对于校内流传的涉及事件的照片、视频等信息,应予以封存并告知相关知情人员不得传播,保护涉事学生隐私安全,同时将相关线索完整移交给公安机关,严禁擅自删除或销毁。